В разных регионах страны учителей вынуждают выполнять задачи, не связанные с преподаванием: дежурить на заправках, разносить повестки и агитлистовки, шить маски, патрулировать улицы, убирать снег и даже перечислять часть зарплаты. Особая часть таких практик нередко связана с мобилизацией и поддержкой армии.
Примеры из регионов
- Динской район, Краснодарский край — в начале июля педагогов пытались направить дежурить на заправках и «успокаивать водителей».
- Улан‑Удэ (2022) — военкоматы передали школам списки призывников; учителей заставляли ночью заполнять и развозить повестки.
- Свободный, Амурская область — педагоги разносили повестки ночью и в течение следующего дня; среди них были люди старше 60 лет.
- Уфа (2023) — учителей обязали разносить листовки о наборе контрактников; ранее их привлекали к доставке повесток в военкомат.
- Иркутская область (2024) — администрация распорядилась направить премии учителей и сотрудников культуры на нужды войны; работникам не давали подписывать согласия.
- Тюмень (2025) — педагогов «добровольно» просили отдать часть зарплат, медикаменты и вещи в Фонд Победы; удержания составляли в среднем 500–1000 рублей.
- Общие обязанности — учителей нередко привлекают бесплатно в роли дворников, швей, соцработников и даже для патрулирования улиц.
- Саратов (2019) — чиновница отправила педагогов убирать снег в двадцатиградусный мороз; хотя её уволили с должности, она осталась в системе управления образованием.
- Набережные Челны (2020) — учителей заставляли шить марлевые маски для волонтеров и силовых структур; власти называли это добровольной инициативой, педагоги утверждали обратное.
- Ставрополь (зима 2023) — учителям поручали обходить новые микрорайоны после двух смен, в условиях, которые они считали опасными.
- Елабуга (2024) — жители жаловались, что после прихода нового руководства педагогов стали привлекать к чистке дорог и покраске бордюров.
- Волгоград (2024) — учителей обязали патрулировать улицы с 18:00 до 21:00 бесплатно и без сопровождения полиции.
- Участие в выборах — ежегодно педагогов привлекают к организации голосований, праймериз и агитации; иногда их просят проводить опросы среди родителей о политических предпочтениях.
Во многих случаях педагогов ставят перед фактом — без юридических оснований, документов или компенсаций. Наружные обязанности съедают рабочее время и усиливают нагрузку, особенно если учителя работают в две смены или в рискованных условиях.
